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班组安全管理模式

    班组安全管理模式,是指企业在班组安全管理过程中,或者在包括安全工作在内的更广泛意义上(例如:安全、健康和环境管理方面)的管理理念、方法、做法和经验,在此基础上形成的管理模式。这一模式的应用将有助于班组安全管理长效机制的建立。     
    企业在班组安全中总结了一些好的管理方法和经验,有的企业逐步形成了自己的班组安全管理模式,应在此基础上坚持不懈地开展好这项工作,使班组安全管理的长效机制真正在班组内形成,并发挥积极作用。   
    在以往企业班组安全管理的过程中,有一些比较好的传统做法,但往往由于没有形成长效机制,没有得到推广,因此,没有形成比较完整的系统模式。     
    另外,由于国家和企业安全管理的需求,很多企业都在积极推进HSE管理体系、职业安全健康管理体系的实施。但在推行过程中,往往没有注意到体系与班组安全管理工作的有效结合,只是为了推行体系而推行体系,没有在基层班组得到较好的落实,造成目前班组安全管理体系不健全。     
    因此,班组安全管理模式应当与时俱进,有更加广泛的意义和丰富的内涵,从大安全观的角度,思考和建立班组安全管理的模式,扩大班组安全管理的内容,形成体现现代安全管理理念和囊括先进做法的安全管理模式。     
    当前,科学的班组安全管理模式从广义上讲应当归纳为“HSE管理体系+有效传统做法”的模式,也可以简称为“1+1”模式或“体系+传统”模式。HSE管理体系虽然理念思想比较先进,但自身也有一些缺陷:例如在对基层班组工作的指导性和操作性上需要进一步完善。     
    目前,HSE管理体系在推行的过程中正逐步实现本土化,并逐步演变成一个综合的管理体系,非常有必要与我国企业一些好的基层做法相结合,否则好的传统做法不再使用,新的HSE管理体系又不能有效发挥作用,就会形成班组安全管理漏洞。所以,HSE管理体系与企业有效的传统做法相结合,形成新的班组安全管理模式,是可行的。     

    班组安全管理模式分类 
    不同类型、不同行业的企业班组安全管理会有所不同,会产生多种不同的安全管理模式。这些模式之间既有联系又有区别。相同的地方,例如在出发点和核心的基础的做法有相同之处,都贯彻PDCA循环方法,树立持续改进的理念,包括一些通用的做法,比如安全教育和培训等;区别在于每种安全管理模式体现了本行业、企业的特点,包括了本企业专有的做法。     
    下面简单介绍几种班组安全管理模式的内涵。     
    1.“HSE体系+传统做法”模式     
    笼统地讲,这种“体系+传统”模式,应当包括许多种班组安全管理模式,其中即包括了HSE管理体系在班组的做法,也包括了企业传统的有效的班组管理做法。     
    其中班组安全管理模式中包括的HSE管理体系的理念包括了持续改进的思想,包括了危害辨识、变更管理、应急管理、HSE检查、HSE方案、HSE作业指导书等各种要素,在以后会分别介绍。     
    传统做法指班组合理化建议活动、班前班后会、不安全事件报告、三级安全教育、无隐患管理、“三标”建设、“5S’’管理、“三老四严”作风等,这些在班组内行之有效的传统的企业管理做法。两者有效结合,互为补充,在班组管理上融合了先进的安全管理理念和管理方法,大大提高了班组的安全管理水平。   
    2.“两书一表”模式   
    这一模式是指HSE作业指导书、HSE作业计划书和HSE现场检查表模式,简称“两书~表”,是一种企业基层组织HSE管理的一种模式,是HSE管理体系在基层的文件化表现,是适应国内外市场需要,推行HSE管理体系过程中结合企业实际发展起来的。     
    这一模式是班组内HSE管理体系的具体表现形式。在实行过程中耍按一定的格式和标准编制“两书一表”,并建立相应的记录,然后实施。        
    3.“两书一表、一案一本”模式    这一模式中的“两书”指HSE作、ff,指导书和HSE作业计划书,“一表”指HSE检查表,“一案”指应急预案,“一本”指HSE管理记录本,这也是企业基层组织HSE管理的~种安全急救网www.aqjj120.com模式,是HSE管理体系在企业基层的文件化表现。这~模式与“两书一表”模式不同的是,它增加和更加强调了应急预案和HSE管理记录本两项内容。实施前,同样要按一定的格式和标准编制相应文件,建立相应的记录,尤其是HSE营理记录本,然后实施。     
    4.“一书两卡一程序,HSE方案及警示录”模式     
    这一模式也称“121”模式,其中的“一书”指岗位作业指导书,“两卡”指标准危害(隐患)分析卡和岗位安全须知卡,“一程序”指实施程序,“HSE方案”指HSE工作方案,与作业计划书有相似的地方,“警示录”是指将班组内发生的不安全事件及时收集、分析、反馈的一种安全教育机制。    
    这几种模式都是在实践中不断发展起来的,适用于不同类型的企业班组,有相通的地方,比如岗位安全须知卡类似于“两书一表”模式中的作业指导卡。   
    5.标准化班组模式   
    这种模式是以安全管理为核心,突出现场检查和标准,力求实行班组管理标准化的一种模式。它首先要确立标准化班组建设的标准和考核制度,包括制度、现场、设备、人员等多方面,然后班组按这一标准实行,最后由企业定期组织考核,以此使班组管理实现标准化,提高班组的安全管理水平。

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